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[注意]我校課改積極分子赴山東省兗州一中參觀學習         ★★★
我校課改積極分子赴山東省兗州一中參觀學習
作者:婁士華 文章來源:本站原創 點擊數:3463 更新時間:2009/4/16 14:02:05

人間四月,陽光明媚,到處洋溢著綠色的希望。為了更好地推動新課程改革,加快高效課堂建設,市二中18位教研課改積極分子在黨總支書記張寶靈的帶領下、在教科處主任周素娟的組織下,于411日赴山東省兗州一中進行為期四天的參觀學習。

在張書記的帶領下,我們參觀了兗州一中的校園文化建設,目睹了兗州一中師生們課堂內外的獨特風采,深深地被“循環大課堂”的“35+10”和“三步六段”的教學設計所震撼。那簡單又不簡單的“35+10”,復雜又不復雜的“三步六段”,不僅詮釋了“循環大課堂”的靈魂即“一個轉變”、“兩個前置”、“三個方法”、“四個形態”;而且很明顯地實現了課上課下雙高效、學生和老師雙效益的功能。“循環大課堂”真正把課堂還給學生,即把思維的主動權交給學生,把交流的話語權還給學生,把展示的舞臺還給學生,把發現的快樂還給學生。教師從“臺前”轉到“幕后”,從課堂“牽牛”式變為課堂“放馬”式,而到最關鍵的時刻,老師又當仁不讓地成為啟發者、引導者、合作者。這樣的課堂,老師輕松自如,學生激情四溢,內驅力得以提高。

在觀摩課堂教學之余,我們還走訪了兗州一中教科室主任,通過交流我們了解到這種高效的課堂建設與高效的管理、高效的導學、環境的滋養都是分不開的,但最為重要的是理念的改變,因為沒有理念的更新,就沒有思考的深度,也就沒有了行動的能力,最終課改只能不了了之。

 “沒有比照,就沒有動力;沒有動力,就沒有思想;沒有思想,就沒有改革;沒有改革,就沒有出路。”相信這次兗州一中之行,會給我們參觀學習的老師很多的啟示,會給我們今后的課堂建設和新課程改革帶來很大的幫助! 

 

文章錄入:教科室    責任編輯:admin 
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