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"講、樹、促”教育活動學習材料之二:市教育局關于深入學習和弘揚焦裕祿精神活動的實施意見         ★★★
"講、樹、促”教育活動學習材料之二:市教育局關于深入學習和弘揚焦裕祿精神活動的實施意見
作者:辦公室 文章來源:本站原創 點擊數:4934 更新時間:2009/4/23 8:55:17

 

 

中共平頂山市教育局委員會文件

 

平教黨〔200914

 


 

中共平頂山市教育局委員會

關于新形勢下開展深入學習和弘揚焦裕祿

精神活動的實施意見

 

為推動局直單位廣大黨員干部特別是領導干部繼承和發揚黨的優良傳統,切實加強黨性修養、樹立良好作風、促進教育事業科學發展、實現辦好人民滿意的教育目標,根據《中共平頂山市委關于新形勢下開展深入學習和弘揚焦裕祿精神活動實施意見》(平發〔20095號)精神,局黨委決定,在局直單位廣大黨員干部中開展深入學習和弘揚焦裕祿精神活動(以下簡稱“學習弘揚焦裕祿精神活動”)。現結合我局實際,提出如下實施意見。

一、統一思想,充分認識開展學習弘揚焦裕祿精神活動的重大意義

焦裕祿同志是人民的好公仆、干部的好榜樣。1962年冬天,他到當時內澇、風沙、鹽堿“三害”肆虐的蘭考縣任縣委書記,帶領全縣人民戰天斗地,奮力改變蘭考貧困面貌。1964514日,焦裕祿同志積勞成疾,因肝病不治不幸逝世,年僅42歲。焦裕祿同志以自己的實際行動,塑造了一個優秀共產黨員和優秀縣委書記的光輝形象,鑄就了親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻的焦裕祿精神,成為億萬人民心中一座永不磨滅的豐碑,成為鼓舞我們艱苦奮斗、執政為民的強大思想動力,成為激勵我們求真務實、開拓進取的寶貴精神財富。

 ()開展學習弘揚焦裕綠精神活動是黨中央和省、市委對我們提出的殷切希望。黨性是黨的靈魂和本質,加強黨性修養是共產黨員的立身之本,是黨的建設偉大工程的重要內容。正是在堅強黨性、良好作風的保證下,我們黨走過了88年不平凡的歷程,取得了舉世矚目的成就。今年年初,中共中央總書記胡錦濤在中央紀委三次全會上發表重要講話,向全黨發出了把加強黨性修養、樹立和弘揚良好作風作為重大政治任務抓緊抓好的號召。前不久,中共中央政治局常委、中央書記處書記、國家副主席習近平在我省考察工作時,就大力弘揚焦裕祿精神發表重要講話,深刻闡述了焦裕祿精神的重要意義、時代內涵,體現了貫徹胡錦濤同志重要講話精神的切入點和結合點。近日,省委書記徐光春在學習實踐活動聯系點蘭考縣調研時強調,要大力弘揚焦裕祿精神,開創科學發展新局面。開展學習弘揚焦裕祿精神活動,是我們貫徹落實胡錦濤同志、習近平同志、徐光春同志重要講話精神的實際行動、具體體現。

()開展學習弘揚焦裕祿精神活動是推動我市教育事業科學發展、加強黨的建設的客觀需要。當前,我市教育發展已步入歷史新時期,既面臨重要的機遇,更面臨嚴峻的挑戰,“保發展、保質量、保穩定”的任務非常繁重,追趕超越先進、提高教育質量的任務十分艱巨。黨的自身建設也面臨許多新課題新考驗,黨員干部隊伍中不思進取、貪圖安逸、得過且過、不認真思考和研究工作、不愿意觸及矛盾、不精心抓工作落實、心浮氣躁、看重名利等現象依然存在,一些影響和制約教育科學發展的突出問題、黨員干部黨性黨風黨紀以及教育公平方面群眾反映強烈的突出問題還沒有完全解決。這些問題如不及時解決,我們就會喪失難得的發展機遇,就無法應對新形勢下黨所面臨的新挑戰,就難以肩負起實現建立人力資源強市、辦人民滿意的教育的崇高使命。開展學習弘揚焦裕祿精神活動,有利于引導廣大黨員干部特別是領導干部“學先進、比創新、看實效”,真正形成求真務實的作風和方法;有利于引導廣大黨員干部特別是領導干部以艱苦奮斗的精神凝聚人民群眾共克時艱,以求真務實的精神貫徹落實科學發展觀,從思想作風、精神狀態、工作方法等方面為應對危機創造條件,為我市教育事業科學發展注入活力。

 ()開展學習弘揚焦裕祿精神活動是對焦裕祿同志的最好紀念。今年是焦裕祿同志逝世45周年。45年來,焦裕祿精神跨越時空、歷久彌新,一直銘刻在億萬人民心中,鼓舞和激勵著廣大黨員干部為黨和人民的事業開拓進取、不懈奮斗。在新的歷史時期,雖然條件變化了,環境不同了,但我們黨的宗旨沒有變,發展的目的沒有變。能不能堅持發揚焦裕祿精神,對各級黨組織、黨員干部來說都是一個最現實的考驗。我們對焦裕祿同志最好的緬懷和紀念,就是要更加自覺、更加主動、更加深入、更加持久地學習弘揚焦裕祿精神,使焦裕祿精神發揚光大,激發教育系統廣大師生員工的智慧和力量,匯聚我市教育科學發展的強大洪流。

二、抓住關鍵,準確把握開展學習弘揚焦裕祿精神活動的基本要求

學習弘揚焦裕祿精神活動以縣、科級領導班子和領導干部為重點,全局黨員參加。通過配合形勢學、結合實際學、聯系任務學、瞄準目標學,重溫焦裕祿事跡、緬懷焦裕祿功德、學習焦裕祿品質、弘揚焦裕祿精神,著力引導廣大黨員干部特別是領導干部做焦裕祿式的干部、創焦裕祿式的業績。

()重溫焦裕祿事跡。組織廣大黨員干部重溫焦裕祿同志的先進事跡,做到“三個一”:看一部電影,即《焦裕祿》;讀一篇文章,即《縣委書記的榜樣――焦裕祿》;訪一次蘭考,即到蘭考瞻仰焦裕祿紀念園、觀看焦裕祿同志事跡展覽。通過一系列活動,使焦裕祿事跡深入人心,鼓舞人心,引導廣大黨員干部經常用焦裕祿事跡對照自己、反省自己。

()緬懷焦裕祿功德。深入了解焦裕祿同志在蘭考470多天里做了什么、給當地人民帶去了什么、對經濟社會發展的貢獻是什么,深刻感受蘭考人民對焦裕祿同志的深厚感情,將焦裕祿同志的豐功偉績始終銘記在心。

 ()學習焦裕祿品質。從焦裕祿同志的事跡、功德中學習其親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻的優秀品質,切實把焦裕祿同志的優秀品質銘記在自己頭腦里、落實在實際工作中、體現在具體行動上、融入到日常生活中。

 ()弘揚焦裕祿精神。深刻理解焦裕祿精神的時代意義和現實意義,摒棄那種認為焦裕祿精神已經過時的錯誤思想。弘揚焦裕祿同志的公仆精神,牢記宗旨、心系群眾;弘揚焦裕祿同志的奮斗精神,勤儉節約、艱苦創業;弘揚焦裕祿同志的求實精神,實事求是、調查研究;弘揚焦裕祿同志的大無畏精神,不怕困難、不懼風險;弘揚焦裕祿同志的奉獻精神,廉潔奉公、勤政為民。

 ()做焦裕祿式的干部,創焦裕祿式的業績。通過開展學習弘揚焦裕祿精神活動,真正涌現出一批學習焦裕祿精神的好干部;激勵廣大黨員干部特別是領導干部不畏困難、開拓進取,創造經得起實踐、人民和歷史檢驗的業績,不斷開創各項事業新局面。廣大黨員干部特別是領導干部要認真學習焦裕祿精神、扎實踐行焦裕祿精神,立足新的起點,肩負新的使命,迎難而上、扎實工作,推動科學發展,辦人民滿意的教育,最大限度地滿足人民群眾對優質教育資源的需求。

三、突出特色,注重創新,開展學習弘揚焦裕祿精神活動的工作載體

開展學習弘揚焦裕祿精神活動要與深入學習實踐科學發展觀活動緊密結合起來,與“講黨性修養、樹良好作風、促科學發展”教育活動緊密結合起來,與實現“保發展、保質量、保穩定”的目標任務緊密結合起來,與提升教育教學質量結合起來,與職業教育攻堅戰結合起來,認真選好抓手,創新工作載體,突出活動的特色,確保“兩手抓、兩不誤、兩促進”。

1、開展集中緬懷焦裕祿精神活動。通過瞻仰焦裕祿紀念園,參觀焦裕祿同志事跡展覽,觀看電影《焦裕祿》,重溫學習《縣委書記的榜樣----焦裕祿》這篇文章等一系列活動,使廣大黨員干部深刻領會焦裕祿精神的基本內涵,把焦裕祿同志忠誠、愛民、科學、創造、實干、奉獻的精神實質真正內化為堅強黨性,外踐于良好作風、運用于科學發展、落腳于辦人民滿意的教育,爭做焦裕祿式的干部,爭創焦裕祿式的業績。

2、深入持久地開展焦裕祿精神宣傳教育活動。按照市委要求,每年5月份為“焦裕祿精神宣傳月”活動,局宣傳科、教育電視臺要深入各級各類學校對活動開展情況進行集中宣傳;每年都要開展焦裕祿精神研討活動,組織專家學者、領導干部深入研討焦裕祿精神,總結新經驗,探討新問題,使焦裕祿精神與時俱進、歷久彌新;積極開展焦裕祿精神教育培訓活動,把焦裕祿精神作為各級黨委中心組、總支、支部集中學習和民主生活會的重要內容。

3、把“學先進、比創新、看實效”作為重要載體,務求抓出成效。大力弘揚焦裕祿同志“敢叫日月換新天”的奮斗精神和大無畏精神,大興艱苦奮斗之風。廣大黨員干部特別是領導干部要認真查找理想信念、宗旨觀念、組織紀律、精神狀態、工作作風、創新舉措、發展成果等方面存在的問題和差距,樹立新的學習標桿和追趕目標,開拓進取、改革創新、迎難而上、奮力拼搏,做艱苦創業、奮發有為的模范。

4、開展“走千村訪萬戶”活動。大力弘揚焦裕祿同志“心里裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆精神,大興服務群眾之風。縣級領導干部都要到幫建村,深入農戶,調查研究,幫助解決新農村建設中的實際問題。

5、開展“問計基層、破解難題”活動。大力弘揚焦裕祿同志一切從實際出發的求實精神,大興求真務實之風。局機關各科室要結合實際,圍繞如何服務科學發展及自身如何科學發展兩大課題,深入基層,深入到服務對象當中,問計基層和廣大師生員工,努力破解制約教育改革發展、穩定的難題,把“保發展、保質量、保穩定”的任務落到實處,做調查研究、實事求是的模范;各級各類學校的黨政干部要深入學科教研組調查研究,就本學校教育教學質量如何提升等問題,問計于教職工。

6、開展“爭當廉潔勤政、無私奉獻好公仆”活動。大力弘揚焦裕祿同志為黨和人民事業鞠躬盡瘁、死而后已的奉獻精神,大興講黨性、重品行、敬業奉獻之風。教育引導廣黨員干部特別是領導干部牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀,牢固樹立符合科學發展要求的事業觀、工作觀、政績觀,眼界要開闊,胸襟要寬廣,心態要寧靜,自覺抵制奢靡之風、浮躁之風、貪占之風、跑要之風,淡泊名利,潔身自好,做廉潔自律、克己奉公的模范。

四、加強領導,務求取得開展學習弘揚焦裕祿精神活動的實際效果

各級黨組織要把開展學習弘揚焦裕祿精神活動作為一項重大任務,擺上重要日程,高度重視,精心組織,扎實推進,并長期堅持下去、形成長效機制。局黨委成立學習弘揚焦裕祿精神活動領導小組(與深入學習實踐科學發展觀活動領導小組一套機構、一起辦公)。局直各單位也要成立相應的領導機構和工作機構,制定具體實施方案,切實加強組織領導。要加強輿論引導,大力宣傳中央和省、市委精神,大力宣傳市委的安排部署。大力宣傳學習弘揚焦裕祿精神活動中涌現出的好經驗、好做法、好典型,在全局上下形成深入學習弘揚焦裕祿精神、切實改進作風、推動教育科學發展的良好氛圍。

開展學習弘揚焦裕祿精神活動,關鍵在于取得實效。要通過扎實有效的工作,讓全市教育事業在焦裕祿精神的推動下又好又快發展,讓廣大教職工在焦裕祿精神的激勵下過上更加安居樂業的生活,讓各級黨組織和廣大黨員干部在焦裕祿精神的教育下永葆先進性。具體在以下八個方面見成效:

 ()黨性進一步堅定。高舉中國特色社會主義偉大旗幟,更加堅定地走中國特色社會主義道路,任何時候任何情況下在理想信念上都要不猶豫、不含糊、不動搖;更加堅定地與黨中央保持高度一致,堅決服從大局,積極服務大局,認真貫徹落實中央的方針政策和決策部署,堅定不移地跟黨走,做到與黨同心、與人民同向、與祖國同步;更加自覺地加強道德修養,立身不忘做人之本、為政不移公仆之心、用權不謀一己之利,永葆共產黨人的政治本色。

()作風進一步改進。服務群眾、艱苦奮斗、求真務實、知難而進、敬業奉獻“五大新風”在全局廣大黨員干部特別是領導干部中蔚然成風,黨員干部黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題得到較好解決,黨與人民群眾的血肉聯系更加密切。

()能力進一步增強。廣大黨員干部特別是領導干部思想進一步解放,牢固樹立科學發展觀,真正樹立起人本發展觀念、協調發展觀念、綠色發展觀念、開放發展觀念、創新發展觀念、和諧發展觀念,駕馭市場經濟形勢下辦學治教的能力、發展社會主義先進文化的能力、管理教育教學的能力、促進教育教學質量提升的能力。

()事業進一步發展。實現人本發展、全面發展、均衡發展,走出一條具有平頂山特色、體現自身特點的教育發展之路。特別是積極應對國際金融危機的沖擊,打好職業教育這場攻堅戰。確保職業教育盡早步入快車道,確保全市教育均衡發展,確保我市教育趕超全省先進地市的良好態勢。

()民生進一步改善。群眾更多地分享改革發展成果,優質教育資源明顯增強,能上學、上得起、上好學等群眾反映強烈的突出問題得到緩解,教職工生活水平和幸福指數不斷提高。

()系統進一步和諧。教育教學秩序更加穩定,基礎設施建設不斷加強,教育教學管理水平不斷提高,師生安全感不斷增強;寄宿學校學生飲食安全長效機制得到完善,師生生命財產安全得到更好保障。

()黨建進一步加強。更好地發揮廣大黨員的先鋒模范作用,更好地發揮基層黨組織推動發展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧的作用,把各級領導班子建設成為貫徹黨的理論和路線方針政策、善于領導科學發展的堅強集體,把干部隊伍建設成為政治堅定、勇于創新、求真務實、奮發有為的高素質隊伍。把基層黨組織和黨員隊伍建設得更加充滿活力、更加生機勃勃。

()群眾滿意度進一步提高。讓群眾看到活動帶來的教育發展新亮點,使群眾對教育工作更加滿意;讓師生看到活動帶來的校園文化發展新氣象,使師生對校園文化建設更加滿意;讓師生看到活動帶來的辦學條件新改善,使師生對和諧校園建設更加滿意;讓師生看到活動帶來的黨員干部形象新改變,使師生對加強黨的建設更加滿意。

開展學習弘揚焦裕祿精神活動意義重大、影響深遠。全局各級黨組織和廣大黨員干部要在以胡錦濤同志為總書記的黨中央堅強領導下,高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入學習貫徹黨的十七大和十七屆三中全會精神,深入貫徹落實科學發展觀,大力弘揚焦裕祿精神,以堅強的黨性、優良的作風、扎實的工作應對挑戰、推動發展、率先崛起,以優異的成績迎接新中國成立60周年!

 

 

 

文章錄入:辦公室    責任編輯:mz 
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